依托于苏州大学智慧治理综合实验室这一先进综合性智慧信息教学场景，重大突发自然灾害应急决策虚拟仿真实验教学项目，在实验中能够做到系统自动记录学习者全程的实验结果和记录，对学生参与度、专注度、协作度和创新度等指标进行多层次、多维度的分析研判，从而有效监测教师教学设计、课堂投入、方式方法和教学效果，尤其是从学生直接记录指标和讨论、练习、测试等显著结果方面，反馈课堂教学的有效性。未来在累积教师实验教学组织实施与学生实验参与互动方面的长期详细数据基础上，可以对虚拟仿真实验教学做出系统化的迭代优化设计。
第一，学校将不断整合校内外资源及借助行业企业力量，不断补充完善危机管理与决策虚拟仿真教学项目资源：丰富危机管理虚拟仿真场景类型及实验内容，拓展实验内容的广度和深度，提升学生的应急管理决策能力和应急处理能力。第二，将加大经费投入促进城市危机管理虚拟仿真实验室建设，在学院现有智慧政务实验室建设的基础上，完善危机管理虚拟仿真实验项目配套的软硬件设施，为学生专业能力的培养提供更好的实验平台。
当今的课堂教学和实验实训，在信息化手段的助推下，组织形式和运行模式都较之以往有了重大的变化，各种微课、慕课、翻转课堂、案例讨论课、新生研讨课等新课型不断涌现。苏州大学智慧治理综合实验室是苏州大学第一个应用文科大型综合实验室，可以满足包括行政管理、城市管理、公共事业管理等公共管理类专业，以及人力资源管理等工商管理的实验教学场景模拟和教学数据跟踪记录和深度分析。在这一应用文科综合实验室内（可通过内外网登陆链接），能够实现报名系统、弹幕功能、视频会议、交互系统、智慧城市VR体验、智能会议、课程录制、讨论课、翻转课堂、公开课、学术讨论会、发起投票、实物投影、截图上传、智慧班牌、资源管理、微信直播点播均可完成。这对于确保重大突发自然灾害应急决策虚拟仿真教学实验项目的应用场景鲜活、持续供给教学运行数据作支撑、累积学生学习实验的记录、实验成绩评定等后台数据等方面，有极为高效有力的技术和管理服务保障。
依托苏州大学政治与公共管理学院智慧政府实验室，第一步拟校内推广使用该教学项目，在获得成效的基础上分步骤地向全国其他区域高校覆盖，特别是针对中西部高校实施项目推广，进一步扩大开放共享范围。力争每年增加20所共享高校，不断完善在线服务与保障工作，使更多相关专业学生受益。
按照建设要求，实施项目被认定后1年内继续面向高校和社会免费开放，并提供在线教学服务；1年后至3年内免费开放服务内容不少于70%；3年后免费开放服务内容不少于50%。
同时，将持续加强与虚拟仿真实验类企业的合作，力求获得更多对公共管理和城市治理方面有所帮助的数据，促进治理决策的科学性和有效性，以实现公共管理的创新。学校通过举办学术研讨会议论坛、师资培训、接待参访等形式，与国内外院校及相关机构进行项目建设思路和成果的资源共享。一方面，与社会各界分享学校项目建设的经验，能够获得多方的支持，拓展建设思路，采纳有用的建议；另一方面，通过这些形式加深学生对城市治理概念、管理模式和运行机制的理解，培养学生的管理决策和数据思维能力，进一步提高学生的创新与应用能力。